2016年2月27日 星期六

慈悲愿行駕法船 摘記05

發一崇德道務中心
濟公活佛慈訓

壇主講師者,肩擔傳播上天慈音之責,

當能懷抱宏觀之遠見,落實人才之培育。

導之以正知正見,使其破相明理

教之以守忠盡義,使其承擔使命

傳承慧命,須無懼無悔深耕;

學修講辦,當精進大轉法輪。

慈悲喜捨,以無私照護乾坤。

用豁達的心胸,推賢舉能

用活潑的思想,順應眾生

用寬廣的角度,開創道程;

用穩健的步伐,大道揚弘。 

真誠豈懼大眾檢視評講?

只求實培涵養,蓄銳圖強。

順天理,胸懷闊,道德增長

實真修,得考磨,寬心路廣

但能修煉火候,受人敬仰;

勞能無怨,初心堅,如金鋼。


抱持純正之信念,行功立德造聖譽;

明白修道之真義,重聖輕凡腳步趨。

明明德後親民也,修身養性煉菩提;

人道盡而達天道,道化家庭得敬語。

循循善誘親友化,首當修好你自己;

脾氣毛病三心去,真誠待人無有欺。

三清四正合正道,彬彬有禮心氣低;

學道愈學愈和氣,今當明曉奇妙諦。

暴虎馮河非義氣,意氣用事豈賢奇?

敦品崇禮道宗旨,志道據德不違禮。

中庸之道知循守,審問明辨智慧提;

博學慎思行篤敬,學養俱優好德積。

十目十手人皆視,行住坐臥合規矩;

修性養德唯克己,戰戰兢兢二六裡。

願為眾生之表率,廣結善緣化群黎;

欲學菩薩廣渡眾,先培愛心與耐力。

忍人之所不能忍,受人難受志不渝;

困境之中更堅毅,一心向道能伸屈。

犧牲奉獻實力用,有恆終得助力齊;

唯盼徒兒善思考,何為修辦真精神?

非只表相之數據,亦非人我比較心;

三多四好真實意,真正體會有幾分?

渡人成全不可少,將心比心方賢真;

盡己心力而修辦,怠惰鬆懈負天恩。

勿言自己能力少,團結力量大無邊;

正視自己之責任,義無反顧志虔誠。

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